"Es un proceso que ensucia a una persona que da la vida por la escuela": el reclamo de las familias por el director de la Técnica 2
CONFLICTO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO. Héctor Iglesias, padre de un alumno de primer año e integrante de la comunidad escolar, reafirmó el respaldo total al director Miguel Laiun tras su desplazamiento preventivo. Cuestionó que la sanción surja tras llamarle la atención a docentes que dejaron alumnos solos en el aula, advirtió sobre "intereses y peleas de egos" para ocupar el cargo y pidió el apoyo de otras instituciones educativas para evitar un antecedente negativo en la ciudad.
La controversia en torno al distanciamiento del director de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2 "Patricias Argentinas", Miguel Laiun, continúa sumando voces de rechazo y preocupación dentro de la comunidad escolar. Luego del abrazo simbólico realizado el último fin de semana y de las duras críticas vertidas por las familias y funcionarios —como la presidenta del Concejo Deliberante, Agustina De Miguel, quien cuestionó el hermetismo de la Jefatura Distrital y tildó de "cruel" la falta de información oficial—, los padres volvieron a alzar la voz para exigir respuestas urgentes.
Héctor Iglesias, padre de un alumno de primer año y miembro activo de la comunidad educativa, respaldó enfáticamente la gestión directiva de Laiun y advirtió sobre el impacto que este conflicto genera en el alumnado y en el normal desarrollo institucional.
El origen del conflicto y el rechazo a la sanción
Durante la charla, Iglesias ratificó la versión sostenida por el colectivo "Padres Convocados": la intervención administrativa y posterior suspensión preventiva de Laiun se desencadenaron a partir de la denuncia presentada por docentes a los cuales el directivo les había llamado la atención por faltas operativas cotidianas, como dejar a los cursos solos en las aulas durante el horario de clases.
"Miguel es una persona muy democrática, cálida y querida por los docentes, los alumnos y los padres. Tiene la responsabilidad de impartir orden y justicia como cabeza de una institución. Que se le inicie un sumario y se lo desvincule por llamarle la atención a un docente por dejar chicos solos no es correcto. Se persiguen otros intereses por ocupar su lugar y esta pelea de egos ensucia a alguien que da la vida por la escuela", afirmó el padre en declaraciones a Canal 10 de Junín.
Asimismo, Iglesias señaló que mientras el director fue apartado de sus funciones de manera intempestiva —impidiéndole estar presente en la reciente inauguración del nuevo comedor escolar—, los docentes denunciantes habrían adoptado conductas que involucran indebidamente a los estudiantes: "Hay cosas que tienen que comprobarse en un proceso administrativo, pero los perjudicados directos hoy son nuestros hijos".
"Nos pidieron calma, pero vamos a seguir empujando"
El testimonio de Iglesias se suma a la escalada de reclamos que la comunidad de la Técnica 2 viene sosteniendo de forma organizada. Cabe recordar que en los últimos días las familias impulsaron la recolección de más de 300 firmas en petitorios elevados a la Jefatura Distrital de Educación, realizaron un abrazo simbólico a la sede escolar de calle General Paz y contaron con el respaldo político del bloque de concejales PRO–Coalición Cívica, espacio que presentó un pedido de informes formal en el Concejo Deliberante para exigir explicaciones a la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.
Consultado sobre la retirada de una pancarta de apoyo que los manifestantes habían colocado en el frente del establecimiento durante el fin de semana, el padre lamentó la medida: "Fuimos a ejercitar un derecho democrático de manifestarnos pacíficamente, sin romper nada, porque queremos que la escuela siga creciendo. Nos pidieron calma desde arriba argumentando que es un proceso administrativo largo, pero si esto queda cajoneado, nosotros vamos a seguir empujando desde nuestro lugar para que Miguel vuelva a su función".
Llamado a la solidaridad de la comunidad educativa juninense
Finalmente, Iglesias destacó el fuerte sentido de pertenencia y entusiasmo que la conducción de Laiun logró imprimir en los estudiantes, e instó a las comunidades de otros establecimientos educativos de Junín a sumarse al pedido de restitución para sentar un límite frente a situaciones de arbitrariedad.
"Hoy es Miguel, pero mañana le puede pasar al directivo o docente de cualquier otra escuela de nuestros hijos. Peleamos para que no se siente un precedente donde se pueda separar a una persona capacitada únicamente por caprichos o celos", concluyó.







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