Aumentó el boleto del colectivo: Los nuevos valores
Hace casi un año que el boleto del colectivo no subía en Junín. Ahora se puede pagar con QR o tarjeta de crédito o debido, además de la SUBE, usando celulares o relojes inteligentes. Mirá los nuevos valores y cómo es el sistema de pago vigente.
Desde este lunes 2 de marzo el transporte público de Junín aumentó su tarifa en doscientos pesos. Se trata de la primera actualización en casi un año, ya que el último aumento en el boleto del colectivo se dio en abril de 2025.
Los nuevos valores son los siguientes:
Tarifa plena en la ciudad: $1.400; tarifa social federal $ 630; hasta la Escuela agraria $ 1.400 y el boleto a la localidad de Agustín Roca pasó a costar $ 4.000
Ahora se puede pagar el colectivo con QR o tarjeta
La apertura del sistema SUBE a nuevos medios de pago continúa avanzando en la provincia de Buenos Aires. Así, ya está disponible en todas las líneas municipales de colectivos que circulan por las localidades de San Pedro, Ramallo, San Nicolás, Pergamino, Junín y Chivilcoy, “ampliando las alternativas para abonar el pasaje en el transporte público urbano”, según se informó.
En los colectivos de estas ciudades, ahora el pasaje puede abonarse de varias maneras:
Con tarjetas de débito, crédito y prepagas sin contacto Visa y Mastercard
Con celulares y relojes inteligentes con tecnología NFC asociados a esas tarjetas
Con código QR
Y con la tarjeta SUBE, tanto en su versión física como digital.
Paso a paso, cómo pagar
El pago con tarjetas sin contacto o dispositivos con tecnología NFC se realiza acercando la tarjeta, celular o reloj al dispositivo validador hasta que la pantalla confirme la operación.
En el caso del código QR, el usuario debe generarlo desde la billetera electrónica que utilice y acercarlo al lector ubicado en la parte inferior del validador.
Tarifa y beneficios del sistema SUBE
El valor del pasaje es el mismo, independientemente del medio de pago utilizado. Quienes abonen con tarjeta SUBE, ya sea física o digital, conservan los beneficios de la Tarifa Social Federal y descuentos locales.
Asimismo, la funcionalidad Atributo a Bordo permite activar o actualizar descuentos directamente en el colectivo.
Se puede encontrar más información en la web argentina.gob.ar y en las cuentas sociales oficiales de SUBE en X, Facebook e Instagram.
"La educación es un derecho fundamental y es responsabilidad del gobierno provincial garantizar su cumplimiento", señaló la concejal juninense del PRO. "Es fundamental que se tomen medidas concretas para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes y asegurar un ciclo lectivo ininterrumpido", resaltó.
La concejal del PRO, Marlene de Carlo, se refirió al conflicto entre los docentes y el gobierno de la provincia de Buenos Aires, que nuevamente pone en riesgo el normal inicio de clases. "El no comienzo de clases genera preocupación en la comunidad educativa y pone en riesgo el calendario escolar. A pesar de la ilusión de los niños por volver a las aulas, la falta de acuerdo deja en evidencia el desinterés por la educación del gobierno de Axel Kicillof", afirmó.
La concejal de Carlo, aseguró que "la comunidad educativa reclama la reivindicación del rol docente y la priorización de la educación como una cuestión de agenda pública. Los docentes exigen mejoras en las condiciones laborales y salariales, mientras que el gobierno debe garantizar el derecho a la educación de los estudiantes. Es fundamental que se tomen medidas concretas para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes y asegurar un ciclo lectivo ininterrumpido".
"La falta de inversión afecta no solo a los estudiantes, sino también el futuro de la provincia y del país"
En este sentido, agregó que "la educación es un derecho fundamental y es responsabilidad del gobierno provincial garantizar su cumplimiento. Es hora de que la educación sea una prioridad en la agenda política de Kicillof y se tomen decisiones que beneficien a la comunidad educativa".
Finalmente, Marlene de Carlo aseguró que "la falta de inversión en educación afecta no solo a los estudiantes, sino también al futuro de la provincia y del país. Es fundamental que el gobierno provincial entienda esto, tome a la educación como lo que es, una herramienta para el futuro de todos los niños, niñas y adolescentes de la provincia y trabaje en la búsqueda de soluciones que den señales de que la educación si es una prioridad".












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