Aiola destacó la importancia de favorecer la educación inclusiva para personas con discapacidad

 

El intendente de Chacabuco destacó que "es la comunidad educativa la que tiene que adaptarse para darle todo lo que necesita a esa multiplicidad". Fue durante un mensaje pronunciado al presentar una charla estuvo a cargo de la conferencista Silvana Corso, pedagoga de temas de Integración Educativa de Personas con Discapacidad, actividad promovida desde las áreas de Discapacidad y Educación del Gobierno de Chacabuco.

Este martes tuvo lugar en Chacabuco una charla sobre inclusión educativa: las barreras como oportunidad, organizada por las áreas municipales de Discapacidad y Educación a cargo de la conferencista profesora Silvana Corso, especialista Superior Universitaria en Intervención Educativa ante Trastornos del Aprendizaje y en Estrategias de Inclusión Educativa.

La actividad se desarrolló en el Teatro Italiano. El jefe comunal chacabuquense estuvo acompañado por la secretaría de Cultura, Celina Felice, y la directora de Educación, Silvia Dell Oso.

La charla estuvo a cargo de la conferencista profesora Silvana Corso, especialista Superior Universitaria en Intervención Educativa ante Trastornos del Aprendizaje y en Estrategias de Inclusión Educativa, quien fue felicitada por el jefe comunal en el inicio de su discurso ante una sala colmada.

«La familia no estaba preparada, los amigos, la escuela, el barrio no estaba preparado. Tener un hijo con discapacidad era algo anormal», comentó Aiola al hablar de su propia experiencia con un familiar con síndrome de Down, «Eran épocas difíciles (en los setenta), había una mirada que era toralmente de diferenciar, lo sano de lo normal, de lo distinto. Después vino una etapa más biología, más médica, donde se consideraba a la persona con discapacidad con déficit estático», agregó.

«Finalmente, en la década del noventa empieza una nueva visión de la discapacidad que tiene que ver con la normalización, con entender la multiplicidad; romper esa barrera que se pensaba que aquel que había nacido con una discapacidad le marcaba el camino para toda la vida», redondeó el intendente.

Aiola señaló que la escuela es el único lugar que trabajando con esa discapacidad, con esa multiplicidad, «podemos hacer que la sociedad cambie y tener una sociedad mucho mejor. Antes el niño que tenía que ser incluido, el problema es que tenía que ser incluido dentro del establecimiento, hoy gracias al trabajo de muchas personas como Silvana (Corso), es una mirada totalmente distinta, es la comunidad educativa la que tiene que adaptarse para darle todo lo que necesita a esa multiplicidad».

«Cuando ves a un niño incluido, como juega con sus compañeritos, las barreras en los niños se evaporan. Cuando esos niños crezcan y vivan en comunidad, va a ser que cuando vean a un niño con una discapacidad les resulte totalmente normal y conozcan como tratarlos y acompañarlos», resaltó el jefe comunal.

Por su parte, Silvana Corso comentó que esta charla es «para sensibilizar, reconocer las barreras que es lo que se suele escuchar en el país y en el mundo en cuanto a necesidades de recursos, de formación y eso es siempre la traba para que hoy todavía sigamos hablando de un tema que es ley desde el 2006 y que no debería ser de una convocatoria como esta». «Mi propuesta es ver en esas barreras oportunidades para la transformación», aseguró.

Seguidamente, agregó que «el mensaje también tiene que ver con ponerse en el lugar de la familia. Trabajo mucho esto con los docentes, de traer la voz de la familia y de generar empatía». 

LA DISERTANTE

Silvana Mabel Corso es una docente, pedagoga, funcionaria, conferencista y autora argentina.

Es especialista en Integración Educativa de Personas con Discapacidad, con título de maestría por la Universidad de Salamanca, España.

En 2017 Corso fue nominada al Premio Global a la Enseñanza que anualmente organiza la Fundación Varkey, e integró el grupo de 50 finalistas que participaron en el evento anual, que se desarrolló en Dubái, Emiratos Árabes Unidos. Por su labor pedagógica ha recibido numerosos reconocimientos y distinciones. En 2017 fue declarada Personalidad Destacada por la Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires.

En su etapa de alumna secundaria se le diagnosticaron problemas de aprendizaje. Estudió en la Facultad Latinoamérica de Ciencias Sociales (FLACSO) recibiendo el título de Profesora de Historia. Posteriormente se especializó en dificultades del aprendizaje, obteniendo una especialización universitaria. Además realizó otra en en TICS.1​ También realizó estudios de máster en integración de personas con discapacidad. Fue Directora la Escuela de Educación Media N.º 2 Rumania, del barrio Villa Real en Buenos Aires, en la que Corso desarrolló tares de integración educativa en niños y adolescentes tanto con discapacidad como en situación de vulnerabilidad social.2

En 2015, brindó una conferencia sobre educación en TEDX.4

En 2017, Corso fue nominada al Premio Global a la Enseñanza, integrando el grupo de cincuenta finalistas.

En 2019, participó dictando conferencias y cursos organizados por el Plan Ceibal en Uruguay.

Actualmente se desempeña como Supervisora Titular Región VII en la Dirección de Educación Media del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Además, continua su tarea como conferencista y pedagoga de temas de Integración Educativa de Personas con Discapacidad en escuelas comunes, tanto en su país como en países latinoamericanos.