Ludopatía: Las escuelas de gestión estatal están a la espera de normativas específicas provinciales sobre el uso de celulares

 

La Inspectora Jefa Distrital de Junín Paola Berro sostuvo que "cualquier adolescente tiene hoy una billetera virtual. Los estímulos los incita más a entrar en aquello que es prohibido. Desde educación debemos tomar el gran desafío de trabajar en el tema y concientizar a las familias del gran peligro".

Paola Berro, Inspectora Jefa Distrital contó que "el tema es complejo porque no podemos de restricción o el bloqueo total del uso de celulares dentro de la instituciones educativas, dado que hay normativas que establecen que el uso del celular tiene que ver con el trabajo pedagógico" pero consideró la funcionaria educativa que el problema conocido por ludopatía arroja "números alarmantes".

"Hoy estamos atravesados por una cultura digital y desde muy chico, la familia le aporta a un niño un dispositivo por el cual se puede entretener, jugar y mirar. Hoy, un celular dentro de una escuela genera una complejidad por lo cual hablamos de cultura digital y el buen uso del celular y tiene que ver con un espacio de enseñanza que se debe dar en la escuela", dijo la funcionaria educativa en declaraciones a Canal 10 de Junín.

Berro -entrevistada por la periodista Ornela Cardenas para el programa informativo de Canal 10- señaló que "la provincia está tratando de poder bloquear las plataformas IP -destinadas a juegos on line- para que no se pueda acceder dentro del establecimiento educativo, ya que hablamos de políticas de cuidado, que el alumno entienda que el celular debe ser usado con un fin pedagógico y actualmente, al hablar de una actualización del régimen académico de nivel secundario, atravesado por la cultura digital y la educación sexual integral".

Agregó la inspectora jefa distrital que "cuando hablamos de cultura digital, ya vamos un poco más allá de lo pedagógico: hablamos de la convivencia, aquello que podemos difundir, subir en las redes y que no afecte al otro y eso merece un espacio de enseñanza y constituye un desafío para los docentes"

Paola Berro contó que desde la gestión estatal se está esperando la normativa oficial provincial, de la que se carece actualmente. "Hay una actualización del régimen académico que está hablando del trabajo con la cultura digital dado que hoy los chicos son usuarios activos de los distintos dispositivos y la realidad es el trabajo a través de la convivencia", señaló Berro.

Agregó que "para estoy hay jornadas de convivencia institucionales en el nivel secundario donde se pondrá en valor estas cuestiones y también se le hará entender a las y los adolescentes el tema específico del porqué el bloque en tiempos de clases. Los números son alarmantes, preocupantes y nos debe ocupar de formar a los chicos y hacerles entender el peligro de esas plataformas", señaló la inspectora jefa de educación distrital de Junín.

Paola Berro sostuvo a Canal 10 de Junín sobre cómo se puede controlar y evitar "la trampa" del alumno, que "existirá una normativa provincial y creo que la misma plataforma bloqueara estos espacios. Hoy es un anteproyecto de la gobernación que seguramente se pondrá en vigencia porque nos preocupa mucho".

Mencionó Berro que "uno de cuatro chico hoy está endeudado por las apuestas digitales. Se debe procurar hacer un buen uso del celular o tablet o cualquier otro dispositivo. El tema es que en los colegios donde se restringió que directamente se sacó el uso del celular, en principio se muestra como un acuerdo entre la institución con las familias, pero en lo estatal no tenemos normativas para prohibir, sí para trabajar en que el celular dentro de la institución sea utilizado para hacer un informe, recopilación de datos de materias, y se debe potenciar a partir de ello. También se debe trabajar desde la convivencia", insistió.

En lo que hace a la gestión total reiteró que "se está trabajando desde hace tiempo el tema, se está procurando concientizar a los chicos a través de los centros de estudiantes. Ellos mismos son conscientes del tema", señaló.

"Hoy ellos mismos nos están pidiendo espacios de trabajo para poder ir hacia el problema que hoy tenemos dentro de las instituciones", comentó la funcionaria educativa en declaraciones a Canal 10 de Junín.