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El massismo presiona al Ejecutivo provincial con un exhaustivo pedido de informes sobre el estado de la educación pública

 


TENSIÓN EN LA LEGISLATURA BONAERENSE. A través de iniciativas impulsadas en el Senado por la legisladora Valeria Arata, el Frente Renovador exigió a la Dirección General de Cultura y Educación datos precisos sobre rendimiento académico, días de clase dictados, infraestructura con riesgo edilicio y ejecución presupuestaria. El movimiento expone nuevamente los cortocircuitos internos dentro del bloque oficialista Fuerza Patria.

Las diferencias en el seno del oficialismo provincial sumaron un nuevo capítulo en la Legislatura bonaerense. En un escenario atravesado por discusiones sobre el rumbo de la gestión de Axel Kicillof y el armado político de la coalición Fuerza Patria, el espacio del Frente Renovador avanzó con una fuerte embestida institucional enfocada en el sistema educativo.

A través de dos proyectos ingresados en la Cámara Alta por la senadora Valeria Arata, el massismo solicita que el Poder Ejecutivo —mediante la Dirección General de Cultura y Educación— rinda cuentas de manera detallada y oficial sobre una serie de indicadores clave del área pedagógica, edilicia y presupuestaria en la Provincia.

Los 9 puntos clave exigidos a la Provincia

El proyecto de solicitud de informes presentado bajo el expediente F 664 busca transparentar la situación del sistema educativo provincial exigiendo respuestas en nueve ejes centrales:

Rendimiento académico: Resultados discriminados por distrito en pruebas de Lengua y Matemática, tanto de gestión estatal como privada.

Estadísticas de trayectoria: Índices de repitencia, sobreedad, deserción, promoción y egreso de los últimos cinco años.

Días de clase: Cantidad de jornadas dictadas efectivamente en los ciclos 2024, 2025 y lo que va del 2026, precisando las causas de suspensión.

Cargos vacantes: Nómina de vacantes de docentes y auxiliares sin cubrir por distrito.

Infraestructura y riesgo edilicio: Relevamiento de establecimientos con deficiencias en servicios básicos (agua, gas, electricidad, sanitarios), obras paralizadas y edificios con riesgo edilicio.

Ejecución presupuestaria: Detalle del presupuesto ejecutado en 2024, 2025 y el ejercicio corriente discriminado por programa.

Servicio Alimentario Escolar (SAE): Cantidad de alumnos alcanzados y monto total asignado.

Alfabetización: Programas y políticas aplicadas para reforzar la comprensión lectora en los niveles Inicial y Primario.

Políticas de calidad: Información complementaria referida al fortalecimiento institucional.

En paralelo, la legisladora presentó un proyecto de declaración (expediente F 665) instando al Ejecutivo a "profundizar las acciones orientadas a fortalecer el sistema educativo, asegurar la igualdad de oportunidades y garantizar el pleno ejercicio del derecho a la educación".

Lectura política: la agenda propia del Frente Renovador

Más allá del incuestionable argumento técnico y social centrado en los problemas de comprensión lectora, deserción e infraestructura, la jugada del massismo lleva una marca política insoslayable. El Frente Renovador ha buscado sostener perfil e identidad propia en la agenda de la provincia, marcando distancia en debates de peso como las reelecciones y el funcionamiento de la propia Cámara de Senadores.

El pedido firmado por Arata no pretende actuar como una ruptura con la coalición de gobierno, pero sí se posiciona como una exigencia directa de explicaciones hacia la administración kicillofista, evidenciando que las prioridades y diagnósticos sobre la gestión pública continúan siendo motivo de discusión interna.

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